口吃
什么是口吃？
口吃多发生于儿童，50%的口吃患者于5岁前发病，而1～3岁的小儿在情绪紧张时出现一时性的口吃是比较多见的。一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。 【详情】
- 名称 :
- 口吃
- 科室 :
- 儿科 心理咨询
- 部位 :
- 颅脑
- 病因 / 症状 / 检查
- 预防 / 诊断 / 护理
- 治疗 / 饮食 / 指南
-
口吃是怎么回事？
口吃病因病因和病理机制尚不明确，可能和以下原因有关。1、遗传因素:口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。有人发现的孩子口吃是有家族遗传史，主要外因是学习语言的环境不佳，如父母口吃，或父母口语快、含... 【详情】 -
口吃有哪些症状？
口吃症状典型症状：言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）、停顿、拖长打断。同时在行为上、心理上都会出现一定的惧怕现象。相关症状：言语中断口吃的表现形式也多样化，医学上通常把它分为三大类：首字难发... 【详情】 -
口吃应该做哪些检查？
1.语调与语态语调与语态是人类语言表达形式，由语言中枢支配，当大脑半球受损(卒中等)可致失语。语调指语言过程中的语音和声调，发音器官及其支配的神经病变可引起语调异常。语态异常是指语言节奏紊乱，表达不畅，快慢不均，见于震颤麻痹、舞蹈病、肝豆状... 【详情】
-
口吃应该如何预防？
口吃预防预防1.儿童自身：儿童日常的生活要有规律，要按照规定的时间吃饭，保证足够的睡眠和休息。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助。2.外界帮助：首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲... 【详情】 -
口吃如何鉴别诊断？
鉴别由听力障碍或精神疾病导致的言语功能障碍。在进行检查之前，检查者首先要了解患者的精神状态，必须在注意力、定向力以及判断力等相当正常的情况下才能获得可靠的结果。其次要明确患者的视力和听力是否正常。在进行运动系统检查时，特别注意是否有偏瘫或运... 【详情】 -
口吃应该如何护理？
口吃一般护理对于儿童口吃，不能太在意，但也不能不在意。家长需要密切关注孩子口吃过程中出现的危险信号，要及早治疗，以免错过最佳矫治期，影响孩子的言语能力形成，进而会全面影响孩子的成长，甚至会贻误终身。因此及早发现、科学引导、及时治疗是应对儿童... 【详情】
-
口吃怎样治疗？
口吃诊疗知识就诊科室：儿科心理咨询口吃一般治疗 口吃的矫正：其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。发音法：就是要在每句话的开始轻柔地发音，改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程... 【详情】 -
口吃吃什么好？口吃不能吃什么？
口吃饮食原则饮食对于口吃并无有效治疗作用。 【详情】 -
口吃就诊指南
典型症状言语中断、发音障碍建议就诊科室儿科、心理咨询最佳就诊时间无特殊，尽快就诊就诊时长初诊预留1天，复诊每次预留半天复诊频率/诊疗周期门诊治疗：每周复诊至言语中断缓解后，不适随诊。严重者需入院治疗发音障碍缓解后转门诊治疗。就诊前准备无特殊... 【详情】
