学习技能发育障碍(学校技能发育障碍)
什么是学习技能发育障碍？
学习技能发育障碍指儿童在学龄早期，同等教育条件下，出现学习技能的获得与发展障碍。这类障碍不是由于智力发育迟缓、中枢神经系统疾病、视觉、听觉或情绪障碍所致，多起源于认知功能缺陷，并以神经发育过程的生物学因素为基础，可继发或伴发行为或情绪障碍，... 【详情】
- 名称 :
- 学习技能发育障碍
- 科室 :
- 心理咨询 精神病科 ...
- 别名 :
- 学校技能发育障碍
- 部位 :
- 颅脑
- 治疗周期 :
- 5-8年
- 治愈率 :
- 20-50%
- 治疗费用 :
- 市三甲医院约（5000 —— 10000元）
- 病因 / 症状 / 检查
- 预防 / 诊断 / 护理
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学习技能发育障碍是怎么回事？
学习技能发育障碍病因主要病因：遗传、中枢神经系统损伤、功能失调及结构异常、不利的环境教育因素学习技能发育障碍疾病病因(一)发病原因临床观察及流行病学研究发现，阅读困难有家族倾向。Sysvia等发现：阅读困难的发病率为45%以上;双生子的研究... 【详情】 -
学习技能发育障碍有哪些症状？
学习技能发育障碍症状早期症状：好动、好哭闹，易出现过激反应，不喜欢母亲拥抱，喜欢独自玩耍等晚期症状：入学后认知和特殊学习技能方面障碍学习技能发育障碍症状诊断1.特定阅读障碍是学习技能发育障碍中的一种，主要特征为阅读障碍。这种阅读障碍是一种词... 【详情】 -
学习技能发育障碍应该做哪些检查？
学习技能发育障碍检查本病目前尚无特异性实验室检查，当出现其他病症，如感染等，实验室检查显示其他病症的阳性结果。 【详情】
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学习技能发育障碍应该如何预防？
学习技能发育障碍预防学习技能发育障碍预防阅读障碍是学习障碍一种，主要表现在小学阶段。家长和老师发现有些孩子读文章时结结巴巴、丢字落字、错字错行，还以为是孩子看书不认真造成的，就经常训斥或讥讽孩子。其实，孩子的这种行为不是态度问题，也不是智力... 【详情】 -
学习技能发育障碍如何鉴别诊断？
学习技能发育障碍鉴别诊断阅读障碍的鉴别诊断：1.儿童精神分裂症首次发病于婴幼期的较少，伴其他思维障碍，病情有缓解和复发特点。2.儿童孤独症也是首次发现于婴幼期，虽有语言和阅读障碍，但儿童孤独症主要为生活交往、沟通和局限的重复行为。3.精神发... 【详情】 -
学习技能发育障碍应该如何护理？
学习技能发育障碍一般护理学习技能发育障碍护理对于较严重的阅读障碍，比如儿童神经生理方面可能存在缺陷，需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治，如多感觉通道法，强调运用学生的多种感觉通道，诸如视、听、动、触等;神经组织矫正法，对阅读障... 【详情】
